“父母是孩子的第一任老师,”而幼儿园教育又是孩子成长的重要阶段,为此,家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。为竖立正确、科学的育儿观,增进家园彼此之间的沟通与交流,共同促进孩子健康、和谐地成长,我园于2020年9月17、18日分别召开了各年龄段家庭教育讲座以及班级家长会。
家长们准时来园,有序签到,安静入座,耐心等候会议的开始。
讲座正式开始前,家长们在老师的带领下跟着音乐一起律动起来,让家长们放松身心,以一个舒适的状态去聆听讲座内容。
3-6岁是孩子心理发展的关键期,这个时期决定了孩子未来人生的性格基础。
为了让家长朋友们正确认识儿童的心理健康成长,树立正确的育儿观念,了解幼儿园的课程和工作安排,2020年9月17日我园邀请了中山市第三人民医院的陈全先生为家长们分享了《正确认识儿童抑郁》的幼儿心理健康教育讲座。
陈全先生从专业的角度对“什么是抑郁症?”“儿童抑郁症发病因素”,“儿童抑郁症的表现”,“儿童抑郁证的治疗”等多个方面进行了详细的介绍,并指引家长如何正确、科学地预防和纠正,进一步提升了家长正确的育儿观和教养观。
张园长结合开学以来新生幼儿出现的一些特殊情况,以及家长们存在的一些焦虑现象,做了详细的分析和指引,引导家长正确面对孩子入园焦虑,以及如何更好地配合老师,尽快帮助孩子消除焦虑现象。
为不断提高家庭教育素养和家教能力,指导家长科学育儿,真正达到家园携手共同培养孩子的目标,我们邀请了雅凯教育幼教中心杨洋主任来园,为中、大班年级家长开展了“看不见的准备 看得见的未来”为主题的家庭教育知识讲座!
杨主任首先以生动的案例解析幼儿园与小学在学习环境、生活制度、师生关系、教育要求、学习方式五个方面的不同,引导家长反思家教误区。然后从学习兴趣、专注力、学习能力、自理能力四个维度,帮助家长明确了教育方向。
冯园长表示幼小衔接工作应贯穿整个幼儿阶段,是一项长期的工程。幼小衔接更重要的就是习惯的养成,比如说遵守作息时间的习惯、自己的事自己做的习惯、阅读习惯、课堂学习习惯、良好的交往习惯等,这些都是从小小班就开始一步一步培养起来的。
同时也需要注意各方面的意识培养,比如说任务意识、责任意识、规则意识等,做了进一步详细介绍,为孩子长远的发展打下良好的基础。
班级家长会,是架起家园沟通的桥梁。聆听完讲座的家长们,紧接着参加了各班级的家长会。
在各班级不同主题的家长会中,老师组织家长们进行了互动小游戏,让家长们懂得团结协作的重要性。同时为家长们详细讲解了本学期的教学课程和工作安排,分析每一个孩子现阶段的成长情况,包括孩子的独立自理能力、生活常规培养等,为家长们解答了育儿疑问等。
孩子成长的每一步都需要家长的参与和见证,实现幼儿的积极教育,更离不开家长的支持,父母的教养态度、教育方法、家庭教育的模式、家庭关系的氛围都直接地影响孩子的行为和心理发展。
每一个孩子的身心发展特点都是不同的,好的教育能够帮助孩子获得好的成长,我们愿意和家长一起携手共同创设一个适合孩子生理和心理同步成长的大环境。家园共育,携手共进,共同为孩子的健康成长而努力。