福州主题乐园式早教中心！精准分龄课程、沉浸式陪伴课堂，轻松化解社交冲突、入园焦虑！

恩妈有话说：在5岁娃恩恩的心里，奥特曼是他的大偶像，想要让他改变什么不好的行为，我只要说：奥特曼会这么做吗？他就会开始思考自己的行为是否正确。

这其实就是“榜样”的力量，小孩子最喜欢模仿，很多时候父母难以让孩子改变，但换一个ta喜欢的偶像来说，也许就能轻松做到。

特别是在学龄前的早期教育阶段，这种方式非常有效。我在两年前去探访老朋友：巧虎KIDS早教中心时，就已经发现了这种力量的神奇！

在这里，超受孩子喜爱的巧虎，会化身成同龄小伙伴，陪着他们在各种情境下学习和玩耍。想知道和动画人物一起上课是什么体验吗，不妨跟我们去感受一下吧！

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先来说说这里的环境，我觉得对于喜欢巧虎的孩子来说，这里完全可以满足心愿，因为整个中心就是一个放大版巧虎的家！

大厅里有绿色的“草地”，“天空”中飘着“白云”，墙面画着蓝天、绿树、花朵和小河，从孩子的视角看来，这里就像是每天陪伴着自己的巧虎天地。

每间教室都以人物命名：巧虎教室、琪琪教室、桃乐比教室……仿佛轻轻敲门，他们就会从里面走出来！

教室宽敞，但没有大型教具，而是很奢侈地留空，这是为了给孩子更多的活动空间。课上哪个环节要用到什么教具，老师能马上从教具室里拿出来。

这里的教具多达2800+种，其中有不少是从日本原装进口的益智教具。听老师说，这里每节课用的教具都不同。

每家巧虎早教中心的设计都和动画片保持一致，色彩鲜艳，符合孩子的视觉喜好。而且每个空间氛围感满分，连厕所都有“蓝天绿树”，让小巧虎迷们很快熟悉环境。

我也发现一些暖心的小细节：门把手都安装在了较高的位置，防止小朋友误开误撞。

逛了一圈，不由得感叹这里每个细节都从孩子的体验感去设计，真的是个“和好伙伴巧虎一起学习玩耍的空间”，也难怪来到这里的孩子能很快适应。

不过比起环境，我更喜欢的是和巧虎一起上课！

巧虎KIDS的课程体系按年龄细分7个阶段，而且精准分龄教学，3个月龄分一个班。比如12月龄不会和16月龄在一个班，就是为了确保同班孩子的发展水平相近，上课效果更佳。

课程总共有4个系列：综合开发、音律开发、语言开发、特色开发。

简单来说，就是基础课程（综合开发系列）培养全方位的能力，而想在重点领域有进一步提高，也有很丰富的课程（音律、语言、特色系列）支撑，比如语言、思维逻辑、艺术等。

整个课程重点培养3种核心能力：自我管理力、社会适应力、探索思考力！

这次我也跟进了3节不同的课程，最大的感受是：这里和美式早教不同，更注重培养全方面的综合能力，特别是生活习惯、社交礼仪的养成，同伴、榜样的示范引导效果很好。

来到这里，当然不能错过和巧虎一起上课，我赶紧来到2+岁的社交课（属于综合开发系列）教室里。

门口有人在敲门：“叩叩叩！”是谁呢？啊，是巧虎来了！孩子们都激动地跑上前要和巧虎来个拥抱~

巧虎的动作和声音都和动画片里一模一样，让孩子相信ta喜欢的那个巧虎真的来到身边了！讲真，连我都很想抱抱巧虎，太可爱了~

在上课过程中，巧虎就像孩子心灵的安全港湾，随时给予他们拥抱和鼓励。它就像同龄伙伴一样，给孩子们示范在不同场景下，怎样做才是正确的。

当天的主题是学习“耐心等待”，老师会先和巧虎一起示范，然后在小朋友体验的过程中，不断给他们强化“轮流、等待、秩序”的概念。

开车游戏中，巧虎示范
只需要排队等一会，就能轮到自己玩

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孩子们轮流上前体验
巧虎陪着排队中的孩子一起等待

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爸妈们所担心的小朋友间的社交冲突问题，就是这样通过巧虎示范，在课堂上学习如何解决。

这也是线下课堂的意义所在，在真实场景下互动，孩子能更直接地感受到榜伴的影响力。

但线下课堂的好处并不止于此。榜样的力量不仅能由巧虎带来，也通过与班级里的小伙伴相处中获得。

比如在“给大树捉虫”这个环节中，孩子们需要合作，轮流操作玩具，完成任务。

就是这样简单的游戏环节，不仅锻炼了精细动作、颜色认知，更是因为有了同伴的参与，孩子们可以直接感受和学会“轮流、规则”这两个词的意义。

而在小月龄宝宝的课堂上，巧虎更多的是以玩偶的形式出现。我走进月龄为16个月的综合启蒙班时，老师正用巧虎玩偶示范转圈，整个教室充满着欢快的儿歌。

这节综合开发课的主题是玩具欢动，会针对运动能力进行锻炼。我发现综合课的意义，更在于培养多种能力，比如语言理解、音乐感知等也能得到很好的锻炼。

课上的环节安排有动静两种形式，穿插着进行，符合小龄娃的发育特点。

每个环节都会有个有情境引入，与生活场景相关，让孩子更好地沉浸其中，更容易理解老师的指令，真正做到“玩中学，玩中练”。

比如在“拔胡萝卜”环节中，助教老师肚子饿得走不动了，怎么办？那我们一起拔好吃的萝卜送给老师吧！

为了从萝卜地到老师家，孩子们需要过小桥、钻山洞…通过有趣的任务，不知不觉就完成了运动能力的锻炼。

过“小桥”
锻炼身体平衡

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钻山洞
锻炼身体协调性

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课上把音乐感知融入运动环节中，让孩子在锻炼认知判断时也培养一定的节奏感。

比如在“拍拍手”环节，利用腕铃让孩子更切身地感受到节奏快慢的变化。老师会重复简单的指令，让孩子们跟着做。

腕铃绑在手上，感知节奏
锻炼听指令能力

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腕铃绑在脚上，通过行走或跑步
感知声音快慢大小

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整个上课过程中，我都能感觉到老师非常有耐心，很重视孩子的秩序感建立。但更打动我的是，老师很尊重孩子，鼓励他们按自己的想法行动。

比如在每个环节结束时，会让孩子自己把教具还给老师。每个孩子的性格想法不同，有的孩子愿意直接递给老师，有的孩子就想要自己拿到教具室里。

老师会很耐心地让孩子自己尝试，给足孩子表达自己的时间，并不会急着帮他。

课上的氛围真的是太欢乐了，不仅宝宝们超嗨，连爸妈们都非常开心~

我觉得既能让孩子得到全面锻炼，也能让家长沉浸其中感受到快乐，这才是真正能帮助亲子关系更好成长的早教课堂！

光是听课还不够，我又采访了几位妈妈，听听她们聊聊最真实的感受，到底是什么理由，让这么多家长愿意选择这里？

在和妈妈们的聊天中，我也听到了很多关键词，比如：氛围好、有耐心、变化大……有些妈妈来这和老师们多交流后，对于育儿的诸多焦虑得到缓解，话语间能感受到她们发自内心的认可。

判断一个早教机构到底好不好，除了要了解环境、课程以外，最重要的是看老师怎么样，毕竟再好的教育理念都要通过老师来传递。

探过这么多家早教机构，这里的老师是从说话就让我感觉到惊喜的。因为她们的声音很好听，而且还会带着孩子的语气语调，特别像动画片里的配音！

这里选拔、培训、考核老师的要求都很严格，老师除了是英语或学前教育相关专业外，还要有教师资格证。

每位主教老师必须要通过上海总部为期一个月的培训和考核，考核内容包括：唱跳、手工、课程内容、育儿知识、课堂表现力……完全是幼师标准~

而且老师上岗证还分线路，比如A线上2岁内的小月龄课，E线上语言类课程等，并且考核通过率只有30%！

连巧虎都需要“持证上岗”，不仅动作姿势要和动画片一样，而且要求完全融入角色，不能出声说话，要配合着巧虎专用声音，用动作与孩子们交流。

为了更好的上课效果，老师们每周都会进行3次磨课，以及不定期的线上培训。对老师有这么严格的要求，也难怪孩子们会这么喜欢这里的课堂了！

除了有细分月龄的早教课程外，这里还有特色的入园衔接课：入园成长训练营。2岁半以后的小朋友就可以独立上课，学着适应幼儿园的集体生活场景。

想和巧虎一起上课的话，除了社交课以外，还有可以让孩子锻炼自信心的表现课等。

这里也有丰富的活动课可以参加，比如各种节日、主题活动等，巧虎还会陪着孩子升班、过生日！

心理学家皮亚杰曾说过：儿童的“童年时代有两个世界”，一是父母和儿童相互作用的世界 ，一是同伴的世界。

在我看来，这两个世界缺一不可，而且同伴群体塑造儿童行为的影响力会相对更大。

所以在早期教育中，就让孩子接触更多积极正向的“榜样”，是学习社会规则很有效的途径。

不妨试试通过像巧虎这样的线下课堂示范，让孩子在亲身体验中收获更多成长。多试试，才知道什么最适合娃~

这次给大家带来了超值体验课包，包含3种不同的课程！还有价值4850元的季卡课包免费送噢！赶紧往下拉了解详情

 文 / 兔子

 图 / TREE

设计/梦ing

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